Está en línea la tercera edición de la revista VEsC, “Virtualidad, Educación y Ciencia - Virtuality, Education and Science, realizada por la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba.
Es de acceso libre, y se propone divulgar investigaciones académicas que incluyan TIC en la enseñanza en línea y presencial.
En http://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/issue/view/3 se puede leer una reseña del Diccionario de tecnología educativa, de Beatriz Fainholc; una tesis sobre la enseñanza de  Derecho Internacional Público a distancia; un análisis sobre la enseñanza de Biología en la plataforma Moodle, entre otras notas, y también se puede acceder a los número anteriores.