El Seminario-Taller Material Audiovisual tuvo por propósito descubrir diferentes perspectivas al momento de imaginar la utilización de contenidos audiovisuales en contextos pedagógicos. Esta búsqueda del sentido nos llevó a analizar diversos materiales y nos invitó al desafío de realizar nuestras propias producciones.

¿Cómo seleccionar materiales audiovisuales? ¿Cómo significarlos pedagógicamente? ¿Cuándo crear nuestros propios materiales? ¿Para quiénes? ¿Para qué? Estas y otras preguntas fueron el marco de reflexión sobre el que se construyeron los intercambios a lo largo de la jornada.

Graciela Caldeiro, quien coordinó el taller, nos cuenta: “Fue muy interesante animarnos a pensar soluciones didácticas desde una mirada creativa: atrevernos a dar el salto, a dejar de ser espectadores para convertirnos en productores de contenidos. Elaborar un video, en el acotado espacio de una jornada de capacitación, es sin duda una propuesta ambiciosa pero que, superada gracias a la dinámica del trabajo colaborativo, se transforma en una motivación significativa a la hora de diseñar prácticas innovadoras”. Los docentes participantes se entusiasmaron escribiendo sus propios guiones, tomando fotografías y videos, y editando una pequeña producción audiovisual. En esta línea, reflexiona Graciela, “creo que lo más importante es que, al disfrutar el proceso, se acelera la intuición creativa y se despiertan las ganas de seguir intentándolo muchas veces más”.

Nuestra especialista agradece la cordial estadía en la hermosa ciudad de Esquina, así como la vocación y el entusiasmo de los asistentes a la jornada. Una vez más, el PENT tiene la oportunidad de extender su compromiso ante la necesidad de desarrollar nuevas miradas y construir conocimiento en torno a las transformaciones presentes en el campo de la educación.