En el marco del último coloquio de la Carrera de Especialización en Educacion y Nuevas tecnologías, les propusimos a los futuros especialistas la realización de un taller colaborativo. ¿La consigna? Construir, entre todos, un recorrido a través de las estaciones de la red del PENT. ¿Y qué debía mostrar este recorrido? Lo que entendemos entre todos por educación en línea: sus aspectos centrales, dimensiones, elementos constitutivos, relaciones entre ellos, lo que no es evidente, lo inesperado, incluso lo que le depara el futuro a la educación en línea.
Compartimos entonces con ustedes la integración de todo el recorrido en una mirada de 360 grados, en dos versiones: una sobre fondo de papel blanco, con los elementos que los alumnos colocaron allí en forma explícita y la otra, que además sumaba lo que no es tan visible cuando se diseña y se vive una intervención educativa en línea. A esta última los alumnos la graficaron en vinilos transparentes, y la superpusieron al trabajo anterior.
Están invitados, pues, a recorrer estas estaciones en un viaje a través de la experiencia de aprendizaje de nuestros alumnos en su paso por
la Especialización.
Fondo de papel blanco, con los elementos que los alumnos colocaron allí en forma explícita
Los alumnos trabajaron sobre vinilos transparentes, y lo superpusieron al trabajo anterior.
