Educar en la era digital. Docencia, tecnología y aprendizaje.

Este libro fue producido por la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje (MTA) de la Universidad de Guadalajara y el Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO Argentina.

Presentación

A través de un intercambio de miradas, este libro invita a repensar la educación desde la perspectiva de estar insertos en la era digital, un contexto en el que la tecnología es un aspecto que delinea la manera en que nos percibimos e identificamos.

Las ideas y reflexiones de este grupo de autores y autoras de México y Argentina giran en torno a diversas temáticas como el rol docente y su capacitación, la calidad educativa, la educación no formal, la enseñanza basada en proyectos, las identidades digitales, las tecnologías para el aprendizaje, el diseño en línea y los aprendizajes innovadores.

Capítulos

• No es malo perder el rumbo: reconfiguraciones del rol docente en el contexto digital. | Silvina Casablancas
• Panorama y prospectiva de la calidad educativa en la era de las competencias digitales. | Héctor Sevilla Godínez
• La educación no formal y el papel de las tic. | Suhey Ayala Ramírez, Víctor Manuel Castillo Girón, Andrés Mauricio Ramírez Pérez
• Identidades digitales en construcción. | Valeria Odetti, Graciela Caldeiro
• Tecnologías para el aprendizaje y desafíos curriculares. | Patricia Rosas Chávez
• Educación en línea, el diseño en línea como hackeo. | Fabio Tarasow
• La tecnología educativa y la pedagogía, dos elementos básicos en los procesos de enseñanza aprendizaje innovadores. | María Isabel Arreola Caro
• Enseñanza basada en proyectos como una estrategia para detonar aprendizajes en un modelo académico no convencional. | Carlos Antonio Quintero Macías, Andrés Mauricio Ramírez Pérez
• Acercamiento a las tic y tac en la capacitación docente. | Marisol Luna Rizo, Daniel Ramos Zepeda

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